教师读后感1006号征文

来源:建宁小学工会  作者:丁邦建  录入:丁邦建  发布时间:2010-6-8  浏览次数:341

1006   问渠那得清如许,为有源头活水来

 

——读《给教师的建议》有感  

工作一年多了,最大的感触是读书时间变少了,每天都在不停地备课、上课、改作业……,仰望时钟,一天又已过去,而收获甚微。

前几天,无意间翻起《给教师的建议》,突然,犹如久旱逢甘霖,那困惑我甚久的疑虑终于得到了简答。在书中,苏霍姆林斯基替我找到了一条捷径,那就是——“读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。”

他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”感动之余,我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天总是最公平的,它给我们每个人都是一天24小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后面追着自己而没有主动去做事。

这使我想起不久前,南京市小班化实验学校验收,我准备的课是《林冲棒打洪教头》,这篇课文出自名著《水浒传》,对于《水浒传》我是再熟悉不过了,很小的时候,爸爸就开始灌输他的“水浒论”,待我长大后,《水浒传》便成了我的“床头书”。所以在上课的过程中,学生无论说到哪一位好汉,我都能娓娓道来,整堂课在轻松愉悦的气氛中结束了。下课后,学生还自动围过来和我探讨他们心目中的好汉。试想,如果我是一个从没读过《水浒》,或者是临时抱佛脚的人,相信对于学生的提问,我无法全盘招架。

经过这次的事情,对于苏霍姆林斯基的建议我更是感触颇深。“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求!”的确,从古到今,哪位成功者不是“读万卷书,行万里路”呢?俗话说:“活到了,学到老”,作为一名新时期的教师,我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作为一个“真正的教师”所不可缺的“精神底子”。

 “书到用时方恨少,事非经过不知难”,对于教师而言,要学的知识实在太多,而我们知道的知识又太少了。所以说,要给学生杯水,教师首先是江河。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

 

 

 

 

 



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